高雄科技積木創意競賽 58隊學生角逐前進全國與世界賽

高雄市第六屆科技積木創意競賽於7日在中正高中熱鬧登場，吸引58隊共227名國中小學生同台較勁。本次競賽以 「自行車」 為主題，參賽者需在限定時間內運用積木與回收素材，設計出包含8種不同科學概念的關卡任務，並透過口頭簡報展現創意理念。優勝隊伍將取得5月台中全國賽的參賽資格，進而爭取8月泰國曼谷世界賽的代表權，為高雄爭光。教育局指出，賽事旨在培養學生的創新思維、實作能力與問題解決素養，並與國際STEAM教育趨勢接軌。

競賽規則嚴謹 科學概念多元展現

本次競賽由中正自造教育及科技中心與中山自造教育及科技中心共同承辦，賽制設計強調跨領域知識整合與實務應用能力。參賽學生必須在現場利用積木組件，結合日常生活用品與資源回收材料，創作出兼具科學原理與藝術美感的關卡裝置。主辦單位明確規定，每件作品必須包含八種不得重複的科學概念，涵蓋力學、能源轉換、槓桿原理、齒輪傳動、重力應用、離心力、磁浮現象與簡單機械等領域，考驗學生對基礎物理知識的理解與活用能力。

競賽評分標準不僅著重作品的功能性與穩定性，更重視創意發想與科學論述能力。參賽隊伍需在評審面前進行口語解說，清楚闡述設計理念、科學原理應用以及關卡運作機制。這種評量方式打破傳統紙筆測驗的框架，讓學生有機會將抽象知識轉化為具體表達，展現溝通協調與團隊合作能力。評審團由大專院校教授、高中職專業教師與業界專家組成，從教育性、創新性、可行性與完整性四大面向進行綜合評估，確保選拔出最具潛力的代表隊伍。

環保永續理念融入 學生創意令人驚豔

在眾多參賽隊伍中，岡山區兆湘國小的表現格外引人注目。該校今年派出兩支隊伍參賽，以「減碳與環保永續」為核心設計理念，將自行車旅行與環境教育巧妙結合。學生們發想出一套完整的關卡故事線，模擬騎乘自行車從台灣北部出發，沿途經過各個知名景點，最終抵達南部的旅程。這個構想不僅展現地理知識，更傳達綠色運輸與環境保護的重要性，體現十二年國教課綱強調的素養導向精神。

兆湘國小團隊設計的八大關卡各具特色，包含風車垂降、盤旋公路、吊重負載、彈跳橋梁、磁力導引、斜坡滑車、離心甩動與槓桿平衡等創意機制。其中風車垂降關卡利用自製風扇產生氣流，讓微型自行車模型緩緩下降，演示空氣阻力原理；盤旋公路則運用螺旋軌道與離心力概念，使車輛能夠在彎道中保持穩定。所有關卡從發想、設計到製作，完全由學生自主完成，指導老師僅從旁提供諮詢與安全協助，充分展現學生的主動學習熱忱與問題解決能力。

教育局重視科技教育 培育未來創新人才

高雄市教育局對本次競賽給予高度重視，強調透過動手實作的學習模式，能有效培養學生的創新思考、動手實作與問題解決三大核心能力。在數位科技快速發展的時代，傳統填鴨式教育已無法滿足未來人才需求，必須透過專題導向與跨領域整合的教學方式，讓學生從做中學、學中思。科技積木競賽正是這種教育理念的具體實踐，它不僅是單純的堆砌組合，更是融合科學、科技、工程、藝術與數學的STEAM教育展現。

教育局也特別肯定各校指導老師的長期付出，這些教師利用課餘時間帶領學生進行專題研究，從材料蒐集、原理探討到作品改良，投入大量心力與時間。許多學校更將競賽準備過程納入校本課程，讓更多學生能夠接觸科技教育，培養對科學的興趣與信心。這種由下而上的教學創新，不僅提升學生的科技素養，也為高雄市儲備未來的創新人才庫，讓在地學子有能力與國際接軌，在全球競爭中展現台灣的軟實力。

全國賽事接續登場 世界舞台挑戰即將到來

隨著高雄市初賽圓滿落幕，獲勝隊伍將立即投入更緊鑼密鼓的準備工作，迎接5月在台中舉行的全國賽。全國賽匯集各縣市菁英隊伍，競爭強度將大幅提升，參賽者必須在原有作品基礎上持續優化，增加關卡的複雜度與科學深度。主辦單位表示，全國賽評審標準將更加嚴格，特別著重作品的獨創性與科學應用廣度，同時要求隊伍具備即席問答能力，考驗學生對科學原理的理解是否透徹。

若能從全國賽脫穎而出，代表隊將取得8月前往泰國曼谷參加世界競賽的珍貴機會。世界賽不僅是技術與創意的較量，更是國際文化交流的平台，讓台灣學生能與來自世界各地的科技教育團隊交流切磋，拓展國際視野。教育局表示，將為代表隊提供完整的培訓支援，包含科學理論加強、英語簡報訓練與國際禮儀指導，確保學生在國際舞台上能夠自信展現學習成果。這條從高雄出發、經台中前進曼谷的競賽之路，不僅是學生個人的榮譽追求，更是台灣科技教育實力的具體展現。