高雄科技積木賽58隊角逐全國賽門票 環保自行車主題創意迸發

高雄市第六屆科技積木創意競賽昨（15）日於中正高中熱鬧登場，58隊來自各國民中小學的227名學生同台競技，場面盛大。本次競賽以「自行車」為核心主題，參賽者必須在限時內設計出包含8種不同科學概念的創意關卡，並運用日常生活用品與回收材料現場製作，考驗創意與實作能力。脫穎而出的優勝隊伍將取得五月臺中全國賽參賽資格，更有機會代表臺灣前進八月泰國曼谷世界賽，與國際好手交流切磋，展現臺灣學子的創新實力。

賽事規模創新高 自行車主題串連環保與科技

本次競賽由高雄市政府教育局主辦、中正自造教育及科技中心承辦，吸引全市各國中小學共58支隊伍報名參加，參賽人數達227人，規模較往年更為擴大。教育局指出，科技積木創意競賽已邁入第六年，每年皆設定不同主題，今年特別選定「自行車」作為創作核心，旨在呼應全球減碳趨勢與永續發展理念，同時結合十二年國教課綱中的科技領域學習目標。

中正高中校長表示，學校自造教育及科技中心自去年成立以來，積極推動STEAM跨領域教學，此次承辦市級競賽別具意義。現場可見參賽學生攜帶各式積木零件、感應器、馬達與回收材料，包含寶特瓶、紙箱、舊報紙等，充分展現環保再利用精神。競賽場地分為組裝區、測試區與評審區，學生們必須在限定時間內完成作品搭建、程式撰寫與關卡測試，時間壓力與技術挑戰並存。

值得注意的是，今年競賽特別強調科學原理的多元應用，參賽隊伍不僅要讓積木自行車能動，還需融入槓桿、滑輪、斜面、齒輪、彈力、浮力、磁力、電路等至少八種不同科學原理，且每種原理只能使用一次，大幅增加設計難度。評審團由大學教授、高中教師與業界專家組成，將從創意性、科學性、實用性與團隊合作四個面向進行評分。

八大科學關卡挑戰 激發跨領域整合能力

競賽核心任務要求每隊設計出八個連續關卡，模擬自行車從起點到終點的旅程，每個關卡必須展現不同的科學原理。例如第一關可能運用斜坡原理讓自行車自動下滑，第二關透過滑輪系統吊起重物，第三關利用風力驅動風車產生動力，第四關以磁力引導車輛轉向，第五關藉由彈力讓車輛跳躍障礙，第六關使用齒輪組變換速度，第七關透過浮力原理跨越水面，第八關則以電路控制啟動終點旗幟。

這種設計不僅考驗學生對科學知識的理解，更需要具備系統性思考與問題解決能力。學生必須先繪製設計圖，規劃每個關卡的科學原理與串連邏輯，再動手實作。過程中常見電路接觸不良、結構不穩或動力不足等問題，團隊必須即時討論、修正與優化，培養工程實務經驗。

此外，競賽特別設置口頭發表環節，每隊有三分鐘時間向評審解說設計理念、科學原理應用與創意發想過程。這項要求讓學生不僅是動手做，更要能清楚表達思考脈絡，訓練邏輯表達與溝通能力。現場可見小學生們拿著手繪圖稿，自信地解說作品，國中生則運用平板展示設計草圖與數據分析，展現不同年齡層的學習成果。

兆湘國小展現環保創意 從減碳發想到實作

在眾多參賽隊伍中，岡山區兆湘國小的兩支隊伍格外引人注目。指導老師表示，學校位於高雄半屏山麓，學生們每天目睹交通壅塞與空氣污染問題，因此團隊決定以「減碳與環保永續」作為核心設計理念，構思出一趟「自行車環島之旅」的關卡故事。

他們的作品名為「北回歸線的綠色旅程」，八個關卡分別代表臺灣北中南東的知名景點。起點從淡水出發，運用磁力原理設計紅毛城鐵磁吸引關卡；行經臺中時，以風車垂降模擬高美濕地的風力發電；到了南投日月潭，則用浮力原理讓小船載運自行車過湖；抵達高雄半屏山時，設計吊重負載關卡象徵礦業歷史；最後以電路連動點亮臺東三仙台的終點燈塔。

令人驚豔的是，兆湘國小學生大量使用回收材料，如寶特瓶剪成風車葉片、舊報紙糊成山洞隧道、廢棄紙箱做成關卡底座，甚至利用學校營養午餐的牛奶盒充當配重塊。隊長表示：「我們希望證明環保也可以很科技，垃圾也能變成寶藏。」這種從生活經驗出發的設計思維，獲得評審高度肯定。

指導老師補充，學生從三個月前就開始準備，每週利用課後時間討論、設計與測試。過程中學會分工合作，有人負責結構搭建，有人專攻程式撰寫，有人統整口頭報告。即使遇到作品倒塌、馬達燒毀等挫折，孩子們也不輕言放棄，展現高度抗壓性與團隊精神。

STEAM教育深化扎根 培養未來創新人才

教育局副局長出席開幕時表示，科技積木創意競賽是STEAM教育的最佳實踐場域，結合科學（Science）、科技（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Art）與數學（Mathematics）五大領域。透過主題式挑戰，學生必須運用科學知識、科技工具、工程思維、藝術美感與數學計算，才能完成任務，這種跨領域學習正是108課綱的核心精神。

近年來高雄市積極建置自造教育及科技中心，目前已在12所學校設立據點，提供教師培訓與學生課程。中正高中中心負責人指出，科技積木不只是玩具，更是學習載體。學生在組裝過程中理解機械結構，在程式編寫中學習邏輯思考，在失敗修正中培養解決問題能力，這些都是未來人才必備的核心素養。

獲勝隊伍將於5月25日代表高雄市前往臺中參加全國賽，屆時將與來自全臺22縣市的頂尖隊伍競爭。全國賽冠軍可獲得8月赴泰國曼谷參加世界賽的機會，去年高雄市隊伍曾在世界賽獲得佳績，今年期望能再創高峰。教育局將補助獲獎隊伍部分參賽經費，並安排專業教師進行集訓，強化國際競爭力。

展望未來，教育局規劃將科技積木競賽擴大為系列活動，包含教師研習、親子工作坊與社區展示，讓創客精神深入每個角落。同時考慮增設數位仿真組，允許學生使用虛擬積木軟體設計作品，降低參賽門檻，讓更多學校能參與這場科技盛宴。